BAZNAS Kota Yogyakarta Hadiri Apel Hari Santri Nasional 2025 di Balaikota Yogyakarta

Rabu, 22 Oktober 2025 — Pimpinan dan pelaksana BAZNAS Kota Yogyakarta turut hadir dan mengikuti Apel Hari Santri Nasional Tahun 2025 yang digelar di Halaman Balaikota Yogyakarta. Apel peringatan ini dipimpin langsung oleh Pembina Apel, Wali Kota Yogyakarta Bapak Dr. (H.C.) dr. H. Hasto Wardoyo, Sp.OG (K), dan diikuti oleh sekitar 2.000 santri dari berbagai pondok pesantren dan lembaga pendidikan Islam di Kota Yogyakarta.

Dalam apel tersebut, para peserta tampil dengan mengenakan pakaian khas santri, menciptakan suasana khidmat dan penuh semangat kebangsaan. Kegiatan ini menjadi momentum untuk memperkuat semangat keislaman, kebangsaan, dan kepedulian sosial di kalangan santri.

Hadir dari BAZNAS Kota Yogyakarta, Ketua BAZNAS Kota Yogyakarta, Drs. H. Syamsul Azhari, Wakil Ketua II, Drs. Abdul Samik Shandi, Wakil Ketua III, Muhammad Iqbal, S.E., serta seluruh pelaksana BAZNAS Kota Yogyakarta.

Ketua BAZNAS Kota Yogyakarta, Drs. H. Syamsul Azhari, menyampaikan bahwa Hari Santri menjadi pengingat penting akan peran santri dalam perjuangan dan pembangunan bangsa.

“Semangat santri adalah semangat pengabdian dan keikhlasan. BAZNAS hadir untuk terus bersinergi dengan lembaga pendidikan Islam dan pesantren dalam upaya meningkatkan kesejahteraan umat melalui zakat, infak, dan sedekah,” ujarnya.

Apel Hari Santri Nasional tahun ini mengangkat tema “Jihad Santri Jayakan Negeri”, yang mengajak seluruh santri untuk terus berkontribusi positif dalam membangun masyarakat yang berilmu, berakhlak, dan sejahtera.

Melalui momentum ini, BAZNAS Kota Yogyakarta menegaskan komitmennya untuk terus mendukung kegiatan keagamaan, pendidikan, dan sosial kemasyarakatan di Kota Yogyakarta sebagai bagian dari implementasi nilai-nilai zakat yang menebar kemaslahatan.

Mari bersama hadirkan keberkahan bagi umat dengan menunaikan zakat, infak, dan sedekah melalui:

https://kotayogya.baznas.go.id/bayarzakat

BAZNAS Kota Yogyakarta — Menebar Kebaikan, Menguatkan Kepedulian.